1. Pondok Pesantren Al Fattah. Daftar pertama pondok pesantren yang ada di Tigaraksa ialah Pondok Pesantren Al Fattah. Pesantren yang satu ini termasuk jenis pondok pesantren yang menerapkan sistem islamic boarding school. Lokasi atau alamat pesantren Al Fatah yaitu berada di Jalan Arya Jaya Sentika, Pasir Bolang, Tigaraksa, Tangerang. Seemore of Komunitas Pelatihan Guru TIK Pondok Pesantren Provinsi Jambi on Facebook. Log In. Forgot account? or. Create New Account. Not Now. Community See All. 40 people like this. 40 people follow this. 8. Pondok Pesantren Al Khoiriyah. Pondok pesantren Al Khoiriyah beralamat di Jl. A. Zaini No. 15 Desa, Timbul Jaya, Muara Sugihan, Kabupaten Banyu Asin, Sumatera Selatan. Pondok ini merupakan salah satu pondok pesantren yang menyediakan jenjang pendidikan mulai dari PAUD hingga Universitas Terbuka. Sambutan Pimpinan Yayasan. Pesantren As'ad berada dibawah naungan Yayasan Perguruan Pondok Pesantren As'ad sebagai wadah besar bagi para penuntut ilmu dari berbagai Kabupaten dalam Provinsi Jambi dan Luar Provinsi Jambi. Belumadanya informasi yang lengkap dan memadai mengenai biografi ulamaPondok Pesantren dan kitab karyanyadi Provinsi Jambi menjadi latar belakang dilakukannya penelitian ini. Keberadaan dan peran pondok pesantren di Provinsi Jambi sudah cukup lama ada yang tersebar di berbagai pelosok daerah, di antaranya Pesantren Nurul Iman, As'ad dan Al Vay Tiền Online Chuyển Khoản Ngay. Pondok pesantren adalah institusi yang paling kokoh dan kuat dalam hal membentengi umat dari berbagai kerusakan moral maupun akidah serta munculnya aliran-aliran menyimpang. Oleh karena itu ponpes sangat penting sebagai lembaga pendidikan islam yang dapat memberikan bekal ilmu agama maupun pengetahuan umum lainnya untuk generasi muda. Melalui ponpes, generasi muda tidak hanya akan diberi pengetahuan agama islam saja, melainkan juga dibimbing dan diarahkan pada kemampuan atau bakat yang ada dalam dirinya. Karena ponpes di masa sekarang ini jauh lebih modern dengan berbagai program unggul yang ditawarkan namun tetap fokus utamanya ialah mendidik santri dengan akhlak dan adab yang terpuji. Pondok Pesantren di Kabupaten TeboSalah satu pondok pesantren yang selalu mengembangkan kualitasnya adalah ponpes di Kabupaten Tebo, Provinsi pondok pesantren di daerah ini ada sekitar 35 pesantren. Jumlah santrinya bukan hanya berasal dari daerah kabupaten Tebo melainkan juga berasal dari luar daerah yang jumlahnya mencapai santri, sedangkan dari pemukiman sendiri berjumlah santri. Daftar Pondok Pesantren Di Kabupaten TeboBeberapa daftar nama pondok pesantren di kabupaten Tebo adalah sebagai berikut ini;1. Minhajul IslahPondok Pesantren Minhajul Islah beralamat di Jl. Padang Lama. Santri yang menempuh pendidikan di pesantren Minhajul Islah ini jumlahnya ada sekitar 106 santri dengan 8 ustadz yang mengajar. 2. Al-Hariri Pondok Pesantren Al-Hariri beralamat di Jalan Lingkar Barat Km 40. Rt 008 Desa Betung Bedarah Barat. Pesantren Al-Hariri memiliki jumlah santri sekitar 399 santri. Sedangkan jumlah guru yang mengajar ada 21 orang. 3. Pondok Pesantren Baabussalam Pondok Pesantren Baabussalam alamatnya berada di Jalan Lintas Tebo, Provinsi Jambi. Pesantren ini memiliki jumlah santri yang belajar di pondok sebanyak 563 santri dengan 28 ustadz yang membimbing. 4. All-InayahPondok Pesantren All-Inayah beralamat di Jl. Lesmana Rt/Rw 005/010 Desa Perintis Kec. Rimbo Bujang Kab Tebo. Ponpes All-Inayah memiliki santri sebanyak 583 santri. Sedangkan jumlah pengajarnya ada 28 ustadz. 5. Nurul HudaPondok Pesantren Nurul Huda beralamat di Jl. 24 Desa Perintis. Santri di ponpes Nurul Huda berjumlah 94 santri dan 8 ustadz yang mengajar. 6. Darul UlumPondok Pesantren Darul Ulum beralamat di Jl. Merak. Pesantren ini memiliki santri sebanyak 55 santri dengan 6 ustadz yang membimbing. 7. Raudhatul MujawwidinPondok Pesantren Raudhatul Mujawwidin beralamat di Jl. Meranti Timur. Santri yang belajar di ponpes Raudhatul Mujawwidin yaitu ada sekitar 991 santri. Sedangkan jumlah pengajarnya ada 45 orang. Tokoh utama yang mendirikan ponpes ini yaitu bernama Muhammad Burhan Jamil ini juga memiliki moto yang sederhana yaitu “Unggul, Utuh, Istiqomah dan Terjangkau Masyarakat Luas”. Sedangkan visinya ialah mewujudkan generasi islam yang memiliki keimanan yang kokoh, keluasan ilmu pengetahuan dan berakhlaqul ekstrakurikulernya meliputi sepak bola, kaligrafi, bahasa asing, hadrah/rebana, futsal, seni atau teater, pecinta alam, dan di pesantren Raudhatul Mujawwidin juga sudah cukup lengkap antara lain seperti masjid, asrama putri dan putra, aula pesantren, gedung madrasah, lapangan olahraga, lap komputer, dan kamar mandi. 8. AssalamPondok Pesantren Assalam berdiri sejak tahun 1989 dan beralamat di Jl. Pahlawan. Ponpes ini mempunyai jumlah santri sebanyak 682 santri dengan 32 ustadz yang mengajar. Visi dari pesantren Assalam adalah prestasi tinggi berpijak pada budaya yang ada di pesantren ini antara lain ialah ruang belajar, ruang multimedia, perpustakaan, laboratorium komputer, asrama, masjid, kantin, dan lapangan olahraga. Sedangkan kegiatan ekstrakurikuler meliputi drumb band, qosidah, seni kaligrafi, PMI, pramuka, pidato 3 bahasa dan lain – lain. 9. Nurul JadidPondok Pesantren Nurul Jadid beralamat di Jl. Kh. Ahmad Dahlan. Pesantren Nurul Jadid diketahui memiliki santri sebanyak 146 orang dan 11 guru yang mengajar. 10. Darul FalahPondok Pesantren Darul Falah beralamat di Jalan Sulthan Thaha Kelurahan Wirotho Agung. Santri di pesantren ini jumlahnya yaitu ada 151 santri dengan 12 ustadz tadi daftar nama-nama pondok pesantren yang ada di Kabupaten Tebo, Provinsi Jambi. Semoga bisa memberikan wawasan bagi semua pembaca. Jakarta ANTARA - Bahasa Indonesia masuk dalam program pendidikan ekstra kurikuler di sebagian taman kanak-kanak TK sampai sekolah tingkat menengah di Kota Ottawa, Kanada, kata Kedutaan Besar Republik Indonesia KBRI Ottawa lewat pernyataan yang diterima di Jakarta, Minggu. Kelas Bahasa Indonesia itu, menurut KBRI Ottawa, bertujuan untuk meningkatkan interaksi antarwarga dari dua negara serta memperkuat hubungan Indonesia dan Kanada yang pada tahun ini memperingati 68 tahun hubungan diplomatik. "Pengenalan terhadap Bahasa Indonesia bagi warga Kanada akan jadi fondasi yang kokoh di masa depan bagi kedua bangsa untuk saling memahami dan bekerja sama," kata Duta Besar RI untuk Kanada Abdul Kadir Jailani, saat meluncurkan kelas Bahasa Indonesia secara virtual, Sabtu 17/10/2020. Tangkapan Layar Duta Besar Republik Indonesia untuk Kanada Abdul Kadir Jailani memberi sambutan saat peluncuran kelas virtual Bahasa Indonesia untuk sekolah-sekolah di Kota Ottawa, Kanada, Sabtu 17/10/2020. ANTARA/HO-KBRI Ottawa Dalam kesempatan yang sama, pengurus Program Dewan Sekolah Distrik Ottawa Carleton, Dr Nectaria Karagiozis, mengatakan kelas Bahasa Indonesia memperkaya program ekstra kurikuler bahasa internasional yang dapat dipilih oleh siswa, mulai dari tingkat TK sampai sekolah menengah. Sejauh ini, Dewan Sekolah di Ottawa membuka 38 kelas bahasa internasional selain bahasa resmi Kanada, yaitu Inggris dan Prancis. Menurut KBRI Ottawa lewat siaran tertulisnya, dukungan dari Dewan Sekolah memungkinkan kelas Bahasa Indonesia dibuka secara virtual dan dapat diakses oleh para pelajar tanpa ada pungutan biaya. Di samping Dewan Sekolah, inisiatif itu juga mendapat dukungan dari Asosiasi Muslim Ottawa OMA. Direktur Partisipasi Komunitas OMA Majed Jarrar menyambut baik pembukaan kelas Bahasa Indonesia di Ottawa. Ia mengatakan langkah itu sejalan dengan misi OMA, yaitu berkontribusi untuk kepentingan masyarakat. Tidak hanya membuka kelas Bahasa Indonesia, peringatan 68 tahun hubungan bilateral Indonesia dan Kanada juga akan dimeriahkan dengan pameran uang kuno Numismatik Nusantara pada awal Oktober 2020. Kegiatan itu diadakan oleh KBRI Ottawa bekerja sama dengan Alliance Coin and Banknote di Kanada, kata Konselor Penerangan dan Sosial Budaya KBRI Ottawa, Iwan Nur Hidayat, pada kesempatan terpisah. Sejauh ini, ada sekitar orang Indonesia di Kanada, atau sekitar 0,04 persen dari keseluruhan populasi yang mencapai 37,6 juta jiwa. Indonesia dan Kanada membuka hubungan diplomatik resmi pada 9 Oktober 1952 ,yang ditandai dengan pendirian kantor perwakilan di masing-masing ibu kota negara. Baca juga Sejumlah universitas di Inggris sediakan kelas Bahasa Indonesia Baca juga Kelas Bahasa Indonesia dibuka di Palestina untuk pertama kalinya Baca juga Kursus Bahasa Indonesia diminati di Arab SaudiAgar Bahasa Indonesia menjadi Bahasa Internasional di ASEAN 403 ERROR Request blocked. We can't connect to the server for this app or website at this time. There might be too much traffic or a configuration error. Try again later, or contact the app or website owner. If you provide content to customers through CloudFront, you can find steps to troubleshoot and help prevent this error by reviewing the CloudFront documentation. Generated by cloudfront CloudFront Request ID 4IPl6ozkh2GWef3MGtdaorV_8CCXQrAMBhCaUClzuFIqIlER9Q5DCA== 403 ERROR Request blocked. We can't connect to the server for this app or website at this time. There might be too much traffic or a configuration error. Try again later, or contact the app or website owner. If you provide content to customers through CloudFront, you can find steps to troubleshoot and help prevent this error by reviewing the CloudFront documentation. Generated by cloudfront CloudFront Request ID OXlR0db1Q4qVx3Q3uGVtQE_zfkw5Bfag_I9RNiEJTXOnCaZgSxzTSg== Yayasan Serambi Mekah Al-Aziziyah didirikan atas dasar pemikiran Dr. Tgk Riyandi Bin H. Muhammad Syafri yang dikenal dengan URS yang ingin menggagas satu Yayasan Pendidikan Islam Moderen Bording School New Era Milenial yang lengkap mulai dari jenjang yang paling bawah sampai ke Perguruan Tinggi yang mana lokasinya terletak dalam wilayah suamatera bagian tengah Provinsi Jambi. Gagasan tersebut dapat direalisasikan melalui prakarsa beberapa guru senior, dan guru kelas saat masih belajar di Mudi Mesra dulu dan juga saran dari beberapa orang guru senior Dayah MUDI Mesjid Raya Samalanga-Bireuen-Aceh atas dasar adanya izin dan doa restu dari yang mulia Syekhuna Tgk. H. Hasanoel Bashry Pimpinan Pondok Pesantren MUDI Mesjid Raya Samalanga-Aceh. Sekarang yang dikenal dengan sapaan mulia Ulama kharismatik Aceh Abu Mudi Samalanga.Pada dasarnya hal ini baru dapat direalisasikan setelah Bapak Muhammad Zen Roni Mertua bersama keluarga sepakat menghibbahkan tanah kepada menantunya URS kurang lebih 1. 250. M2, untuk tapak pembangunan perdana Pondok Pesantren Serambi Mekah bawah kepemimpinan Dr. Tgk Riyandi MA Bin H. Muhammad Syafri Pimpinan sekarang, Pondok Pesantren ini telah berhasil didirikan dengan modal tersedianya 1 unit asrama semi permanen, dan 1 unit tempat ibadah yakni Masjid Syekh Maulana Qory kedua sarana ini dibangun atas dasar sumbangan infaq para simpatisan dan para dermawan yang dikumpulkan secara berkala selama kurang lima tahun masanya, program pendidikannya menitik beratkan pada kajian kitab kuning serta menyediakan fasilitas pendidikan formal jenjang SMP untuk tingkat tsanawiyah, dan SMK untuk tingkat Aliyah disertai berbagai kegiatan ekstrakurikuler seperti pembinaan bahasa Arab, bahasa Inggris dan dan I S IMelahirkan ulama dan intelektual yang dilandasi oleh panca jiwa yang menjadi ruhul Pondok Pesantren Serambi Mekah Al-Aziziyah yaitu keikhlasan, kesederhanaan, berdikari, ukhwah islamiyah dan I S I1. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran dengan menitik beratkan kepada pengembangan metode pendidikan secara integratif 2. Memperkuat bimbingan akhlak bagi mewujudkan perilaku peserta didik yang mencerminkan akhlaqul Meningkatkan prestasi peserta didik melalui pengembangan kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler4. Menciptakan lingkungan lembaga pendidikan yang berwawasan keilmuan, keagamaan dan terbuka terhadap lajunya ilmu pengetahuan dan PENDIDIKAN DAN KURIKULUMPondok Pesantren Serambi Mekah Al-Aziziyah menerapkan pola pendidikan integratif, di mana santri harus mengikuti dua dimensi pendidikan bersamaan, yaitu pendidikan Pondok Pesantren dan formal. Santri diwajibkan tinggal dan menetap di asrama Pondok Pesantren, mengikuti semua aktivitas dan segala peraturan berlaku seperti shalat dan wirid berjamaah, shalat dhuha bersama, puasa pada hari-hari tertentu, latihan bahasa asing dan lain untuk kurikulum, diterapkan standar sebagai berikut Pondok PesantrenKurikulum pendidikan Pondok Pesantren yang digunakan sepenuhnya diadopsi dari kurikulum Pondok Pesantren MUDI Mesjid Raya Samalanga-Aceh, baik tingkat tsanawiyah. Target yang ingin dicapai bahwa santri mampu menguasai dan mendalami kajian kitab Pendidikan FormalUntuk pendidikan formal Tingkat SMP, menggunakan kurikulum standar pendidikan Bahasa AsingUntuk memperkuat tradisi keilmuan dalam lingkungan Pondok Pesantren Serambi Mekah Al-Aziziyah, pelajar akan diajarkan bahasa Arab dan bahasa Inggris. Setelah tiga tahun belajar pada Pondok Pesantren diharapkan para pelajar sudah mampu menguasai bahasa Pesantren Serambi Mekah Al-Aziziyah Al-Aziziyah bertempat di Desa Pelawan Jaya Kecamatan Pelawan Kabupaten. Sarolangun-Jambi Tepi Lintas Sumatera Tengah Sekitar 50 Meter Arah Kebarat.TENAGA PENDIDIKTenaga pengajar pada Pondok Pesantren Serambi Mekah Al-Aziziyah terdiri dari guru lulusan terbaik Pondok Pesantren MUDI Mesjid Raya Samalanga-Aceh dan lulusan Dayah Jamiah Al-Aziziyah Batee Iliek Samalanga yang telah menyelesaikan pendidikan S1 di Institut Agama Islam Al-Aziziyah Samalanga-Bireuen-Aceh 1. Dr. Tgk Riyandi S, Umi Miniarti, Ustazah Rahayu Suharningsih4. Ustadz. Sahiruddin Usro5. Ustazah Fifilawati6. Ustazd Muhammad Hidayat7. Ustadz Muhammad Syarif8. Ustadz Ahmad Sopani9. Ustadz Firdaus, Uztadz Muhammad Zaki, Ustadz Muhammad Kholidi, Sos12. Uztadz Hapisen Syafri, SE13. Ustadz Fathillah14. Ustadz. Roma Dhani15. Sejumlah guru bantu tetap dari Pondok Pesantren MUDI Mesjid Raya Samalanga dan Dayah Jamiah Al-Aziziyah Batee Iliek Samalanga-Bireuen-Aceh. 1. VisiMelahirkan ulama dan intelektual yang dilandasi oleh panca jiwa yang menjadi ruhul ma`had yaitu keikhlasan, kesederhanaan, berdikari, ukhwah islamiyah dan kebebasan. 2. Misi1. Memberikan pendidikan yang berlandaskan aqidah ahlussunnah wal jama’ah dan ibadah berdasarkan fikih syafiiyah2. Mendidik dan membina keshalihan santri dan ummat melalui iman, ilmu, amal dan da’wah bil hikmah wal mau’idhatil Menguatkan, Memelihara dan menjaga nilai-nilai Islam sesuai dengan pemahaman para ulama salafus Mencetak generasi ummat yang mandiri dan mampu berkarya dalam bingkai Iman, Islam dan Tujuan PendidikanPendidikan dan pengajaran di Pondok Pesantren Serambi Mekah Al-Aziziyah ditujukan ke arah pembentukan Sumber Daya Manusia yang berakhlak mulia, berbadan sehat, berpengetahuan luas, beramal ikhlas guna mengabdi di masyarakat. Peserta didik diharapkan tumbuh menjadi manusia yang berwawasan keagamaan yang universal dan kosmopolitan, agar kemampuan tinggi menghadapi kehidupan masyarakat modern dan menghindari pengaruh budaya westernisasi dan menyiram kesegaran bathin generasi muda yang menjadi korban sekulerisme budaya juga pendidikan dan pengajarannya senantiasa diarahkan untuk berperan aktif membina keteguhan, keimanan dan berjihad di jalan Allah, berpegang taguh pada Al-Quran, Sunnah Rasul, Ijma` Ulama, serta Qiyas yang berwawasan Ahli Sunnah waljama’ah bermazhab Syafi’i. a. Kurikulum dan Jenjang Pendidikan2. Metode pengajaran dan pendidikan yang akan diterapkan di lembaga ini terdiri dari tiga tingkat a. Ibtidaiyah 2 Tahunb. Tsanawiyah 2 tahunc. `Aliyah 2 tahun2. Kurikulum Pendidikan Tingkat/Kelas Bidang Studi Nama Kitab Wajib Ibtidaiyah / I 1. Fiqih2. Nahu3. Sharaf4. Tasauf5. Tauhid6. Tajwid7. Al-Qu`an8. Khat / Imlak 1. Safinatunnaja & Matan Taghrib2. `Awamel & Jarumiyah3. Dhammon & Matan Bina4. Taisirul Khallaq5. `Aqidah Islamiyah6. Hidayatul Mustafid Ibtidaiyah /II 1. Fiqih2. Nahu3. Sharaf4. Hadits5. Tasauf6. Tauhid7. Tarekh8. Al-Qur`An9. Khat / ImlakBahasa IndonesiaBahasa ArabMatematikaKetrampilan 1. Al-Bajuri2. Matammimah3. Kailani4. Hadits Matan Arba`in5. Ta`Lim Muta`allim6. Khamsatun Mutun7. Khulasah Jilid I Tsanawiyah/I 1. Fiqih2. Nahu3. Tauhid4. Sharaf5. Hadits6. Usul7. Mantek8. Tasauf9. Tarekh10. Al-Qur`an11. Khat / ImlakBahasa IndonesiaBahasa ArabMatematikaKetrampilan 1. I`Anatut Thalibin 1&22. Syaih Al-Khalid3. Kifayatul `Awam4. Kailani5. Tangkihul Qaulil Hadits6. Waraqat7. Matan Sulam8. Daqaiqul Akhbar9. Khulasah Jilid II Tsanawiyah /II 1. Tauhid2. Fiqih3. Nahu4. Sharaf5. Tasauf6. Mantek7. Usul Fiqh8. Bayan9. Hadits10. Tarekh11. Al-Qur`an12. Khat / ImlakBahasa IndonesiaBahasa ArabMatematikaKetrampilan 1. Hudhudi2. I`anatut Tahlibin 3&43. Alfiyah4. Salsul Madkhal5. Muraqi `Ubudiah6. Idhahul Mubham7. Lathaiful Isyarah8. Sawi Dardir9. Majalisuts Tsaniah10. Khulasah Jilid III Aliyah/ I 1. Tauhid2. Fiqih3. Nahu4. Sharaf5. Tasauf6. Mantek7. Usul Fiqh8. Bayan9. Ma`Ani10. Tafsir / Al-Qur`An11. Hadits12. Mustalah Hadits13. Tarekh14. ImlakUlumul QuranBahasa IndonesiaBahasa ArabMatematikaKomputer 1. Dusuqi2. Mahalli & Tahrir3. Alfiah4. Mathlub5. Sirajuthalibin6. Sabban Al-Malawy7. Ghayatul Ushul8. Jauhar Maknun9. Jauhar Maknun10. Shawi11. Majalisuts Tsaniah12. Minhatul Mughits13. Nurul Yaqin Aliyah/ II 1. Tauhid2. Fiqih3. Nahu4. Sharaf5. Tasauf6. Mantek7. Usul Fiqh8. Bayan9. Ma`ani10. Tafsir Al-Qur`an11. Hadits12. Musthalah Hadits13. TarekhTafsir Ahkam15. Khat / ImlakBahasa IndonesiaBahasa ArabKomputer DusuqiMahalli & TahrirAlfiyahMathlubSirajutthalibinSabban Al-MalawyGhayatul UshulJauhar MaknunJauhar MaknunShawiMajalisuts TsaniahBaiquniNurul Yaqin 4. Kegiatan Harian SantriKegiatan dan aktifitas harian pendidikan dan pengajaran di Lembaga Pendidikan Islam Pondok Pesantren Jamiah Al-Aziziyah dapat digambarkan sebagai berikut a. Bagian Pendidikan - Belajar - Ujian / Evaluasi - Ujian Kenaikan Kelasb. Bagian Ibadah - Kegiatan Amaliah Wajib - Kegiatan Amaliah Sunnah Kegiatan sunnah tersebut meliputi - Melaksanakan Puasa Sunat - Tasu`a - `Asyura - Rajab Tanggal 1 3 Rajab Tanggal 14 16 Rajab Tanggal 27 30 Rajab - Puasa Sya`ban Tanggal 1 3 Sya`ban Tanggal 14 16 Sya`banc. Bagian Gotong Royong - Kegiatan Kebersihan Asrama - Kegiatan Kebersihan Lingkungand. Bagian Humas - Kegiatan Fardhu Kifayah - Kegiatan Hari Maulid - Kegiatan Pendanaan - Kegiatan Sosial - Kegiatan Jum`atan - Kegiatan di Bidang Badan Dakwahe. Bagian Keamanan - Kegiatan Kedisplinan Santri - Kegiatan Pencegahan kriminalitas - Kegiatan Ketertiban Lembaga dan lingkunganII. KEBUTUHAN PROGRAM PEMBANGUNAN1. PERMASALAHANDalam rangka memaksimalkan proses belajar mengajar sehingga dapat menciptakan suasana yang nyaman dalam belajar dan mengajar, kami pihak pengurus Pondok Pesantren Jamiah Al-Aziziyah telah berupaya serta berbenah diri dalam melengkapi kebutuhan yang mendasar, namun kami menyadari masih banyak kekurangan yang kami hadapi diantaranya asrama dan ruang belajar yang belum dan mengingat dari permasalahan di atas, maka kami telah mempersiapkan areal untuk membangun ruang belajar serta asrama yang dapat menampung seluruh santri, sehingga proses belajar mengajar di Lembaga yang kami pimpin bisa berjalan PROGRAM KERJALembaga Pendidikan Islam Moderen Pondok Pesantren Serambi Mekah Al-Aziziyah memiliki dua program kerja ekstra, yaitu program kerja jangka pendek, dan jangka Program Kerja Jangka Pendek adalah program yang menitik beratkan pada program internal kebutuhan pendidikan Pondok Pesantren Serambi Mekah Al-Aziziyah seperti mutu pendidikan serta keahlian santri dalam memahami kitab kuning serta mampu menguasai bahasa asing, upaya yang ditempuh untuk mewujudkan hal tersebut salah satunya adalah membangun tempat penginapan santri dan ruang belajar yang Program Kerja Jangka Panjang adalah program yang menitik beratkan pada pembenahan sarana dan prasarana seperti pembangunan, Penambahan Asrama Ruang Kegiatan Belajar, Ruang Pustaka, Aula, Kantor Sekretariat Pondok Pesantren, Kantor Poskesren, Koperasi, Tempat Penginapan tamu wali santri dan Dapur makan santri. Upaya yang ditempuh dalam merealisasikan program kerja tersebut adalah dengan mencari donator atau sumbangan yang halal dan tidak TUJUAN PEMBANGUNANa. UmumTumbuh dan berkembangnya Pondok Pesantren yang bersih dan sehat dengan adanya fasilitas yang memadai sehingga suasana tempat belajar akan lebih optimal. Dengan melibatkan partisipasi masyarakat diharapkan akan menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas sesuai dengan perkembangan KhususDapat menampung para santri serta kenyamanan dalam proses belajar mengajar yang sampai saat ini belum mendapatkan fasilitas yang PENUTUPDemikian Profil Yayasan Pendidikan Islam Moderen Pondok Pesantren Serambi Mekah Al-Aziziyah ini kami perbuat dengan sebenarnya. Harapan kami semoga dapat segera terlaksana dalam waktu yang relatif singkat. Semoga Allah SWT memberikan kepada kita sekalian taufiq dan hiPondok PesantrenNya untuk dapat melaksanakan dan berjalan di jalur yang diridhai-Nya. Wallahul Muwaffiq Ila Aqwamith Thariq.

pondok pesantren terbaik di provinsi jambi